Aprendemos una estructura nueva
"What did you do at the weekend?" "¿Que HICISTE en el fin de semana?"
"I went to play" "Yo FUI a jugar"
"Did you enjoy it?" "¿Te DIVERTISTE?"
"Yes, I did. It was fantastic". "Sí. FUE fantástico"
"What was your favourite part?". "¿Cuál FUE tu parte favorita?"
"I liked the costumes. They were colourful". "Me gustaron los disfraces. ERAN muy coloridos".
I went to... (yo fuí a...)
It was ... (fue...)
I liked... (Me gustó...)
Tratad de practicarlo en casa con alguien haciendo preguntas y respuestas.
Ahora vamos a hacer estas actividades;
1. Leer y rodear la palabra en negrita correcta.
2. Hacer una lista de adjetivos que tu puedas usar para describir events (eventos) y people (gente) positivos y negativos.
3. Pensar en un evento (obra, exhibición, película o concierto) al que hayas ido. Escribe oraciones utilizando los adjetivos del ejercicio dos. Recuerda que si no sabes lo que significa algo puedes usar el traductor.
"I went to play" "Yo FUI a jugar"
"Did you enjoy it?" "¿Te DIVERTISTE?"
"Yes, I did. It was fantastic". "Sí. FUE fantástico"
"What was your favourite part?". "¿Cuál FUE tu parte favorita?"
"I liked the costumes. They were colourful". "Me gustaron los disfraces. ERAN muy coloridos".
I went to... (yo fuí a...)
It was ... (fue...)
I liked... (Me gustó...)
Tratad de practicarlo en casa con alguien haciendo preguntas y respuestas.
Ahora vamos a hacer estas actividades;
1. Leer y rodear la palabra en negrita correcta.
2. Hacer una lista de adjetivos que tu puedas usar para describir events (eventos) y people (gente) positivos y negativos.
3. Pensar en un evento (obra, exhibición, película o concierto) al que hayas ido. Escribe oraciones utilizando los adjetivos del ejercicio dos. Recuerda que si no sabes lo que significa algo puedes usar el traductor.
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